矫字学名字的含义
矫字学的名字打分测试结果
矫
字
学
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2024年 | 9月 | 25日 | 14点 |
| 农历生日 | 甲辰年 | 八月 | 廿三日 | 未时 |
| 生辰八字 | 甲辰 | 癸酉 | 壬辰 | 丁未 |
| 五行属相 | 木土 | 水金 | 水土 | 火土 |
解析每个字用于名字中的含义
【矫】矫这个字寓意深刻，不仅暗示了一种改变、升华的象征，也代表了勇气、尊贵和领袖气质。用矫命名，可让人们在名字中感受到追求卓越、勇攀高峰的精神。
【字】字这个字的美好寓意包括文字表达、独特个性、永恒性、美感、文化载体和灵感源泉。用于起名时，代表着知识、智慧、个性、历史和艺术。
【学】学这个字具有第一维度的品德修养与思维能力，第二维度的知识积累和多才多艺特长，是一个优秀名字的美好寓意所在。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 矫 | 矯 | 11 | 木 |
| 字 | 字 | 6 | 金 |
| 学 | 學 | 8 | 水 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【18】 | 【23】 | 【22】 | 【17】 | 【39】 |
| 【金】 | 【火】 | 【木】 | 【金】 | 【水】 |
| 【大吉】 | 【大吉】 | 【凶】 | 【半吉】 | 【凶】 |
矫字学 天格象素
（铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。 (大吉)
矫字学 天格解析
诗曰：有志竟成事皆通，智谋发展有威望，过刚遭难咸柔德，博得名利大成功。
有志竟成的内外吉数。（大吉）
基业：将星、文昌、太极、畜产，财帛，技艺。
家庭：有祖宗荫庇之。心慈口硬，宜守和不可望园满。
健康：心身健全如万年蛇，可望长寿。
含义：铁石心发达运具备，有权力、智谋。志向一立，必破诸难，博得名利。但自我心强，乏包涵力。要戒坚刚，诱发非难。宜养柔德，且惧险勿临，则目的贯彻，功名成就。
矫字学 地格象素
（秋草逢霜）秋草逢霜，困难疾弱，虽出豪杰，人生波折。 (凶)
矫字学 地格解析
诗曰：秋草逢霜不如意，不平不满却难依，逆境挫折意志薄，身世凋零心过劳。
秋草逢霜的斗争数。（凶）
基业：远洋、天乙，君臣，将星、劫赌，市财。
健康：常有暗疾，三好四怯或医短命。
含义；百事不如意，志向半途而废，多属懦弱，正职秋草逢霜之象，困难，病弱无气力，陷孤独，逆境不平常，但也有伟人，豪杰有此数者，不过其人生多波折。
矫字学 人格象素
（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。女性不宜此数。 (大吉)
矫字学 人格解析
诗曰：旭日东升势壮当，男属头领女寡向，终至荣达功名显，龙虎添翼声势强。
旭日东升发育旺盛数。（大吉）
基业：首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。
家庭；男人园地，女人则零落，人格此数多克夫。
含义：伟大昌隆之运。威势冲天之象，微贱出身，逐渐长大，终至首领。有如凯旋之将，猛虎添翼之势。权力旺盛，致胜事业，功名荣达，大志大业可成。但平常气血强旺，临事恐过度而为憾。然而感情锐利，壮丽可爱，实属贵重的运数。但女性有此则不及此，其理由同于二十一数，妇女凡主运以及他格有此数者，难免转成零落而绣榻悲寒也。
矫字学 外格象素
（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 (半吉)
矫字学 外格解析
诗曰：突破万难权威高，刚性固执如英豪，须事谨慎守和平，可得大功福绵绵。
突破万难的刚柔兼备数。（半吉）
基业：天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭：女性若能教养女德，贤慧者可望园满。
健康：心身健康，可望长寿。
含义：权威刚强，有已无人，以至与人不和，如善于避开此短处，则为大吉。意志坚定，具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性，恐反成失败，如果立志勇往向前，必成功而建大业。若陷过刚而变固执，必招厄患，切要警戒。妇女有此数者易流于男性化，如果能涵养女德，存心温和，福禄自然随之。但先天条件弱的妇女，反要用此数为妥。
矫字学 总格象素
成功运被极度压抑,不能有所伸张,因不满之结果,易患脑疾、肺病,甚至有自杀之可能。 (凶)
矫字学 总格解析
2、性格:待人诚恳,乐于解决别人的困难,不耐孤独无聊的生活,对长上言行不敬,性急而缺乏耐心,依自己的热忱与决心,终可得到应有的报酬。
3、意志:意志坚定,有突破艰难的毅力,但处事容易冲动,有一怒不可收拾之倾向。
4、事业:中年是发展事业的起点,凡事培养耐心,三思而后行,自可成功发展。
5、家庭:男命者与长上不和谐,夫妻圆满,但应戒色。女命者夫妻不睦,慎防桃花运。在家喜欢掌权。
6、姓名测试爱情:男娶贤淑持家之妻,婚后家庭和睦;女嫁懦弱寡和之夫,婚后不美满。
7、子女:女孩较多,却都聪明可爱,长大后有所成就,也很孝顺父母。
8、社交:人缘社交都很好,待人诚恳有礼,诚实直率而得信赖,异性缘亦佳。
9、精神:为人似乎乐观进取,常有琐事来困扰,心情苦闷不与人知。
10、财运:中年后财运颇佳,依努力发展成功之兆。
11、健康:易患头痛、神经衰弱、精神分裂症、肺部等疾病。
12、老运:老景钱财不缺,但有孤独不安之兆,多注重精神修养为要。
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读音：jiǎo |
繁体：矯 |
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笔画：11 |
部首：矢 |
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矫字是什么意思：矫指箭杆揉直的一种器具。也指、英勇、勇武的样子，如：矫健，矫矫不群、矫矫大将。 |
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矫字详解：【唐韻】居夭切【集韻】【韻會】舉夭切，?驕上聲。【說文】揉箭箝也。【搏雅】直也。【禮·部韻略】揉曲爲矯。【易·說卦】坎爲矯輮。【疏】使曲者直爲矯，使直者曲爲輮。【史記·平津侯傳】矯矢累弦。【註】正曲使直也。【前漢·成帝詔】民彌惰怠，將何以矯之。【註】矯，正也。【劉勰·新論】搒檠者，矯不正也。 又【玉篇】詐也，擅也。【類篇】妄也。【字彙】託也。通作撟。【書·呂?】奪攘矯虔。【前漢·高帝詔】作撟虔。【註】稱詐爲矯，强取爲虔。【左傳·昭二十六年】矯誣先王。【史記·汲黯傳】矯制持節，發河南倉廩，以振貧民。【前漢·高帝紀】羽矯殺卿子冠軍。【註】托懷王命而殺之也。【大戴禮】非其事而居之，矯也。 又【爾雅·釋訓】矯矯，勇也。【博雅】武也。【詩·魯頌】矯矯虎臣。【周頌】作蹻蹻。【註】武貌。 又强也。【禮·中庸】强哉矯。【荀子·臣道篇】作撟然剛折。【註】强貌。 又【類篇】舉也。【陶潛·歸去來辭】時矯首而遐觀。【揚雄·甘泉賦】作撟首。 又【博雅】飛也。【孫綽·遊天台山賦】整輕翮而思矯。【揚子·方言】作䎗。 又姓。【風俗通】晉大夫矯父之後，前漢右將軍矯望，後漢逸民矯愼。矯，一作蟜。 又【韻會】嬌廟切，驕去聲。與撟同。又詐也。又强亢貌。又高舉貌。本【毛氏韻增】。 又【集韻】【韻會】?居妖切，音驕。矢躍出也。【神異東荒經】東王公與玉女投壷，每投千二百矢矯。 又矯矯，高舉貌。【前漢·敘傳】賈生矯矯，弱冠登朝。【師古曰】合韻音驕。 又【字彙補】其嬌切，音橋。亦姓也。【史記·仲尼弟子傳】江東人矯子庸疵。【註】矯，音橋。師古云：矯疵，字子庸。 與撟蹻蟜?通。【正韻】作同橋，非。 |
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矫字来源解释：出自唐代韩愈的《送穷文》：——其名曰智穷：矫矫亢亢，恶园喜方，羞为奸欺，不忍伤害；其次名曰学穷：傲数与名，摘抉杳微，高挹群言，执神之机；又其次曰文穷：不专一能，怪怪奇奇，不可时施，祗以自嬉；又其次曰命穷：影与行殊，而丑心妍，利居众后，责在人先；又其次曰交穷：磨肌戛骨，吐出心肝，企足以待，寘我仇怨 |
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读音：zì |
繁体：字 |
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笔画：6 |
部首：子 |
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字字是什么意思：字用来记录语言的符号。也指书法作品，合同。 |
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字字详解：〔古文〕??【唐韻】【集韻】【韻會】疾置切【正韻】疾二切，?音自。【說文】乳也。又愛也。【書·康誥】父不能字厥子。乃疾厥子。【周禮·地官·鄭註】小國貢輕，字之也。【左傳·成四年】楚雖大，非吾族也，其肯字我乎。 又文字。字者，孳也，六義相生無窮也。黃帝臣沮誦倉頡，體卦畫，摹鳥跡，引伸觸類，文字之形始立。【周禮·春官·外史】周禮春官掌達書名于四方。註古曰名，今曰字。疏滋益而多，故更稱曰字。 又名字。【禮·曲禮】男子二十冠而字。【儀禮·士冠禮】冠而字之，敬其名也。君父之前稱名，他人則稱字也。【又】女子許嫁筓而字。【註】亦成人之道也。 又女許嫁曰字。【易·屯卦】女子貞不字，十年乃字。 又畜之牝者能孕字，故謂牝曰字。【史記·平準書】乗字牝者，儐而不得聚會。亦作牸。 又姓。【正字通】宋廉州判官字諤。 |
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字字来源解释：出自宋代陈师道的《春怀示邻里》：断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家，剩欲出门追语笑，却嫌归鬓著尘沙 |
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读音：xué |
繁体：學 |
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笔画：8 |
部首：子 |
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学字是什么意思：学指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。 |
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学字详解：【唐韻】胡覺切【集韻】【韻會】【正韻】轄覺切，?音鷽。【說文】覺悟也，本作斆，篆作學。【增韻】受敎傳業曰學。朱子曰：學之爲言效也。【詩·周頌】日就月將，學有緝熙于光明。【書·說命】王人求多聞，時惟建事。學于古訓，乃有獲。【禮·學記】君子之於學也，藏焉，修焉，息焉，游焉，夫然故安其學而親其師，樂其友而信其道。 又學校，庠序總名。【禮·王制】天子命之敎，然後爲學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮。 又姓。見【姓苑】。 又叶許旣切，音戲。【前漢·匡張孔馬敘傳】樂安裒裒，古之文學。叶下司，司音細。 又叶後敎切，音效。【傅毅·廸志詩】訓我嘉務，惠我博學。叶上誥。 【正字通】與斆別。○按《書·說命》惟斆學半。學與斆別。諸家泥經傳，斆或作學，合學斆爲一，非。今斆音效，而學校字但作學，互詳攴部斆字註。 |
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学字来源解释：出自唐代李白的《结客少年场行》：少年学剑术，凌轹白猿公 |
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